今天領袖班修哥講的一個故事
從前從前有一個國小校長
他有一個兒子
兒子在校長服務的學校讀小學一年級
這個兒子身體不好，體弱又多病
常常被同學欺負
校長在學校則是一向正直無私
以至於有些想偷懶的老師們當然是不喜歡這位校長了
所以也不斷的想找校長的把柄
有一天
學校的畢業校友送來了一面大鏡子
在那個時代這面鏡子不僅代表著一種象徵，更是一份貴重的禮物
於是校長在升旗典禮的司令台上告訴全校師生
這面鏡子就放在川堂
希望大家經過的時候可以照照鏡子
但記得~不能打破
不管是誰~只要打破鏡子
我就要親手打他四十大板(當年還有體罰的年代)
日子還是一樣的進行
直到有一天
校長上班時發現鏡子~那面校友送來貴重的大鏡子
破了!!!!!!!!
一問之下才知道
昨天放學某班同學在追逐的時候
有個小朋友因為總是跑輸
氣不過就把書包一丟
偏偏書包找上了鏡子
就是這麼剛好
也就是這麼剛好
這個跑不贏別人又不甘願被欺負的同學
就是校長的寶貝兒子
早上升旗典禮的時候
全校都知道發生大事了
校長站在台上
全場一片寧靜
大家都在想
校長會怎麼做
以校長的個性
這40大板肯定是逃不掉
但以校長兒子的身體狀態
這40大板肯定也是承受不起
有些平時想要抓校長把柄的老師們
正在看好戲
要是校長保護自己的小孩而不處罰
就找到理由控告校長
可以把校長趕走
就這樣~有的人猜測
有的人擔心
也有的人等著看好戲
只聽見校長堅定的說:
「今天有人打破川堂的大鏡子
我說過只要打破的人不管是誰
我要親手打他40大板
xxx出列!!!!!!!!!!!!!!!」
校長那瘦小的兒子顫抖的走到台上
校長喊著: 「手伸出來!!!!!!」
校長右手拿著木板
毫不猶豫地朝著自己兒子的雙手打去
一下
兩下
三下............
只聽見兒子嚎啕大哭的聲音喊著:「爸爸不要打了」
穿插著木板與手心的碰撞聲
木板固執的沒有停下來
堅持到第四十下打完
兒子哭哭啼啼的走回班上
大家正納悶著
為什麼他好像沒被打過一樣
還能穩穩的走回班上
同學們靠近一看
手上沒有任何木板留下的傷痕
這時而子哭著解釋: 「爸爸拿著我的手，但每一下都打在自己的手上!!!!」
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故事到這裡
這個故事要告訴你耶穌為你我做了什麼
或許你有猜到故事的結尾
其實......
我也有猜到
而且很早就猜到了
但令我意外的
當修哥講完最後一句話
就在那一瞬間
我在毫無心理準備的情況下
眼眶突然濕了
我當下也不知道在感動什麼
在回家的路上
我認真的想了一下
為什麼一個被我猜到的故事仍然讓我感動
為什麼一個我自己都能編出來的故事結局
仍然能夠觸動我的心
或許是我體會到
我像那個兒子一樣
本來該是我被打
但有一位愛我的父親甘願為我承受這一切
我知道...在我的兒時經驗當中
我也曾經看見我的爸爸捨不得打我而處罰自己
當時的我還小不懂
現在我越來越懂這是什麼感覺
說不定~不~應該說我知道有一天
我也會做同樣的事情
我想
這份突如其來的感動
讓我知道
愛是永不止息這句話的意義
有一種愛
是你不管聽過幾百幾萬次
當你體會到的那一次
你還是會感動落淚
這不像男生表白用的老梗
也不像那些為了安撫孩子而隨口而出的官方說詞
這是一份"真愛"
一股直達內心的感動
因為這份愛所滿足的正是人內心深處最深的渴望:
「我知道我犯了錯，有沒有人可以救我?」
「有!!!!!!!!!!!!!!」 耶穌如此說
「我~就是為了救你而來到世界上的!!!!!」
詩篇35:3 求祢對我的靈魂說: 「我是拯救你的!!!!!!」
耶穌是來救我們的
他的名字本身就是這個意思
下次你忘記的時候
以為他又在責備你的時候
想想他的名字
或許會提醒你
他~真的是來救你的
耶穌: 我要把我的百姓從罪惡中拯救出來 (馬太福音1:21)
